什麼是美白秘訣?事實上,有許多美白的東西,可以變白,洗滌,擦拭和使用。我們吃的食物可以變白,效果很好!什麼樣的食物可以起到美容效果? ?

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1、杏仁

杏仁富含維生素E和維生素C,具有很高的營養價值。它們對維持身體和皮膚很有幫助。特別是對於那些想美白祛斑的眉毛,可以堅持每天吃一點杏仁,或者喝杏仁粉,把杏仁粉和牛奶混合,每天喝杏仁粉,這不僅有利於保健,也有利於美白眉毛。皮膚,需要堅持一段時間,才能看到皮膚美白的效果哦,飲食療法美白是眉毛長期堅持的需要!

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2、維他命C

維生素C具有美白作用,是皮膚美白的重要營養成分之一。補充維生素C有助於美白和雀斑。補充維生素C有兩種方法,一種是通過飲食補充,另一種是通過服用維生素C膠囊。通過維生素C飲食補充劑,你可以吃更多的維生素C食物,如西紅柿、檸檬、櫻桃、草莓等。美眉每天早上喝一杯番茄汁,這對雀斑的美白很有幫助。此外,你也可以服用維生素C膠囊或泡沫維生素C錠一天一次,以幫助皮膚補充維生素C。

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3、珍珠粉

珍珠粉是美白的專家。許多美眉都會用珍珠粉作為面罩的台地材料,使皮膚美白雀斑。事實上,珍珠粉的美白效果很強。無論是吃還是調味,珍珠粉都能起到很好的美白效果。美眉人可以直接將珍珠粉和檸檬汁混入泥中,然後塗抹在臉上,堅持一段時間,皮膚就會很白。請注意,要使用真正的珍珠粉,有很多珍珠粉是假的,顏色是黃色的,這些都不能發揮真正的美白效果,所以在選擇珍珠粉時要面對選擇!

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Agents being experienced in health care tourism

The initial on-line health care facilitator class for British isles journey brokers would be to be promoted by On-line Journey Education plus the Health-related Tourism Affiliation.

Schooling is about to begin in January right after it was agreed to produce the Accredited Health care Tourism Expert (CMTp) certification programme for the United kingdom travel trade,

The Certified Health-related Tourism Expert (CMTp) and licensed Health-related Tourism Expert (CMTS) are skilled certifications within the medical tourism discipline, furnished from the Healthcare Tourism Affiliation. Every single certification is valid for 3 decades Yan XU.

The certificates are intended to help brokers build a prosperous enterprise during the clinical tourism sector, mitigate hazards which might be one of a kind to the market and select skilled healthcare services and providers.

Taking part agents can educate on their own around the good quality, transparency, authorized and privateness issues surrounding wellbeing and wellness vacation.

An unspecified “nominal cost” might be billed to consider the system, with discount rates for company groups and consortia.

Health care Tourism is by now a multi-billion-dollar sector that’s predicted to increase by nearly 25% a yr inside the subsequent 10 years, according to a examine by Visa-Oxford Economics.

The uk has each a significant inbound and outbound healthcare tourism current market. Outbound individuals usually are looking for reduced price treatment options – beauty, dental, eyes, hip, knees, IVF – which might be possibly not readily available to them on the National Health and fitness Assistance or are unavailable promptly.

A total of 144,000 people today travelled abroad for medical needs in 2016 – a speedy boost from forty eight,000 two a long time earlier.

Central Europe is common for dentistry and cosmetic surgical treatment although France and Switzerland are now being far more regularly frequented for hip and knee operations. Spain is usually a well-known spot for couples searching for fertility cure.

The best destinations for healthcare tourism consist of Thailand, India, Mexico, South Korea and Malaysia.

MTA spokeswoman Alison Cryer reported: “For a journey agent to be a healthcare journey facilitator it is vital that you fully grasp the patient’s journey; from identifying the need for professional medical care to recovery and returning home.

“It is crucial which the vacation agent is aware of the laws and responsibilities they may be taking over and the way ideal to take care of them.

“Medical tourism has wide probable but have to be taken care of inside the ideal achievable way for the client. By offering certification into the travel trade, MTA aims making sure that the travel trade can advantage from this growth sector skillfully and by observing greatest apply and also the individual can drop by a single facilitator for all elements of their journey.”

OTT controlling director Julia Feuell included: “This is really an interesting new business stream for vacation agencies to embrace in 2019 and we’re looking ahead to supporting this expert sector with education, seminars and announcements to our a hundred and one,000 British isles customers.’”

Enrol in tourism online training course to become an expert in Hong Kong tourism. The course covers various topics from Hong Kong’s culture to attractions

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什麼是虎紋?

不管是在哪個時代哪個年齡層的女性,對於美的追求都是一樣的,美容護膚永遠是女性之間的話題,尤其是成熟女性,有了一定的經濟基礎,加上肌膚出現甩來現象,護膚成了每天的功課。臉部肌膚因為長期暴露在外,更加容易造成各種肌膚問題,隨著年齡的增加,膠原蛋白的大量流失,很容易在臉部形成虎紋,也就是俗稱的法令紋,一笑起來,深深的法令紋給人蒼老的感覺,是愛美女性的死穴,如何才能有效快速的減淡虎紋呢?

Exilis pro最新第2代眼袋槍全方位眼部療程,能夠一次減淡黑眼圈眼紋,使眼睛重拾光彩明亮。配合Elase IR膠原槍減淡虎紋,收細毛孔及令肌膚回復幼嫩細緻。New Beauty兩個皇牌專利科技療程助你無懼歲月,活出自信人生。

虎紋一般位置比較大,皺紋比較深,比臉部其他的小細紋更加不容易祛除,想要快速的減淡虎紋,可以選擇激光治療。激光對美容護膚方面有很好的作用,通過專業的醫生操作,將高聚焦的光波能量作用於臉部虎紋,可以有效的刺激臉部膠原蛋白的大量增生,天凹陷部位,讓肌膚充滿彈性,達到有效減淡法令紋,充滿年輕狀態。

激光不但能夠有效的減淡法令紋,同時還能夠幫助修復其他的肌膚問題,減淡色斑,補水保濕,去除細紋,讓臉部肌膚光滑嫩白,是眾多愛美女性的福音,效果強大。

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高等教導專業美術課程教學改革探討

文摘:在小學教育學院的主要發展和轉型背景下,如何把握小學教育專業美術課程的特點,堅持人才培養的目標,在教學實踐和探索過程中進行了一些改革。實踐證明,荊楚職業技術學院小學美術課程教學改革加強了應用方向,明確了課程目標,突出了實踐環節,加強了技能培訓,調整了教學內容,提高了教學質量。課時比例,改進了教學方法。它不僅使美術教學內容更貼近小學實際,而且使學習更容易。學生對藝術知識和技能的學習更感興趣,更積極主動,提高學生的整體素質和藝術知識和技能,增強小學生就業的核心競爭力。

[關鍵詞]:小學教育專業;美術課程;教學改革

荊楚理工學院是湖北省地方本科院校轉型發展的首批試點學校。專業小學教育學院成立於1956年,經曆了為大專學生,大學,三個本科教育的發展水平,課程建設、人才培養、教學管理、教師的建設積累了豐富的經驗。隨著師范教育改革的深入和社會對人才培養需求的變化,荊楚理工學院積極實踐,探索構建適合地方本科院校的課程體系。初等教育藝術課程是本專業學生的必修課,也是初等教育課程體系的組成部分。它有其自身的特點:一是藝術的綜合知識和技能,二是藝術學科的特殊性,三是高校學術水平的質量。因此,在新形勢下的工學院轉型中,如何把握美術課程在小學教育中的特點,堅持應用型人才培養目標,筆者在教學實踐和探索過程中都做了一些改革。

一強化了應用型定位,明確了課程目標

明確課程目的是完成教育目標的重要保證。應用型人才培養定位是實現教育目的的方向標,是課堂教學的出發點和歸宿[1]。無論是在教學設計中還是在教學實施和評價中,應用型人才的培養方向始終是指導“教”、“學”、實現教學目標的核心。作者在教學實踐的過程中,圍繞其研究所應用人才培養的方向和課程目標,分析和細化的小學教育專業美術課程內容,很明顯一個合格的小學教師應該有什么基本的美術知識和技能,並優化現有的藝術課程內容;其次藝術技能和教學能力培養為主線,結合課堂教學的藝術和美術教育實踐中,傑出的人才培養定位,小學教育專業學生綜合實踐能力和創新意識。為了完成小學教導業餘美術課程的目的,除了注意應用型人材的培植,咱們還必須掌控兩個特色:第一,接頭,那就是欲望,研究教育理論的強烈願望,並能結合專業C在大學裏用膚淺的知識和技能思考,從而達到深刻而膚淺的理解和滲透的基礎。其次,職業欲望,即初等教育的探索欲望,以及嘗試藝術活動的動機。要加強應用型人才培養方向,必須建設和合理利用小學教育專業教學實習基地,加強小學美術教學研究,改革小學美術教學實踐。在實踐中,本文探討了其他小學教育專業美術課程改革、藝術創新能力、藝術課外實踐教學與藝術課程體系的整合。

二突出了實踐環節,加強了技能訓練

荊楚理工大學小學教導業餘履曆了中等師范、大專、本科三個條理,60年來培養了一大批及格的小學教員,積累了少量的專業技能培訓經驗。在長期的專業建設中形成了自己優良的傳統特色。然而,在大學轉型和發展的新形勢下,如何將美術課程與小學本科教育的學術水平相結合,不僅是探索和思考的問題,也是在教學過程中探索和思考的問題。要突出小學藝術課程的實踐內容,首先要把握兩個方面,一是小學藝術教育的教學實踐,二是藝術課程的技能和技能。其次,細化實際內容,注意增強技藝培訓,(1)誇大小學教授教養技能、教學研究能力的培養,緊密結合小學教學實踐,實現實踐訓練的目標。(2)充分利用美術選修課、繪畫手工訓練營、協會等形式,彌補美術教育和教育實踐中教學時間的不足。(3)根據本專業學生興趣愛好,結合社會需求完善實踐性課程內容,具體而言,其一,在學科教育課程內容中增設小學美術教育的實踐方法、教育實踐設計與實施以及教學實踐中的教研指導等;其二,加大美術學科專業技能課程的優化設置,圍繞“設計?應用”、“造型?表現”、“綜合?索求”、“贊賞?評估”等畛域的教授教養實際,把美術學科的基礎知識技能與教學實踐基地的特色資源結合起來,既強化了美術學科的專業技能訓練,又突出了教學實踐的針對性。(4)建立美術課程實踐教學評價機制,確定評估的范圍,注意教育實踐反映了非智力因素和技能,如學習態度、研究興趣,團隊意識和改善,不僅重視總結性評估的結論,也注重過程評價和學生共同,合理利用多種評價方法的藝術課程實踐教學評價機制。

三調整了學時比例,完善了課程結構

荊楚理工學院的小學教育專業美術課程結構分為三個部分:(1)學科專業課程;(2)學科專業教育課程;(3)學科專業教育實踐課程。這三個部分對構建學生合理的藝術知識和能力結構具有重要作用。筆者在教學實踐過程中,根據教學實際的需要,在不違背人才培養方案教學時數的情況下,對具體的課程結構內部進行了優化設置和整合。首先,四個領域在學科和專業課程上的劃分變得更加清晰,“綜合”被刪除。探索”、“欣賞?評價”的部分內容和學時,增加了“設計?應用”、“造型?表現”的學時數。第二,調整職業教育課程與學科與專業教育實踐課程的權重,減少小學美術教育的理論學時,增加對小學美術教學與實踐、磨礦等各類初級藝術課堂案例分析的選擇。第三,在學科教育實踐過程中要引導小學的教學環境。

四改進了教學方法,豐富了教學手段

(一)案例分析與問題研討相結合

為了提高課堂教學質量,加強學科與專業教育的研究性教學。本文從小學美術教育的方法、小學教育環境的創設、小學美術的教學與研究等方面對研究性教學進行了嘗試。將案例分析與問題研究相結合,對教學實驗進行分組討論。其基礎做法是:在講堂教授教養的基礎上,將門生分紅6~8人一組,確定一位組長,負責組織小組內學生之間的討論,形成小組的共同意見和建議。最後報告已經完成。在實施過程中,車間運作的兩種方法之一。一是總結作業,要求學生根據具體案例、教材和教師提供的參考資料,擬定主題,然後每個學生寫一份大約1000字的總結報告。另一種是分組抽簽的方法,即教師根據具體情況設計幾個相關的主題,每組抽簽選擇主題,然後每個學生寫一份約1000字的總結報告。本發明的案例顯示方法可由學生閱讀和理解,以圖片形式說明或以視頻形式顯示。重點是教員的說明、分析和指導。其焦點因此問題為中央的題目驅動教授教養,通過思維、討論、探索、延伸等過程促進學生分析和解決問題的能力[2]。本案例研究與探討問題與研究性教學相結合,有效地營造了合作學習的團隊氛圍,培養了學生解決問題的能力。

「開卷助人」計劃鼓勵孩子用愛心培養閱讀習慣,以閱讀能改寫貧窮家庭命運為目標,推動兒童多閱讀可開拓眼界,達至雙贏。把參加計劃的善款用於國內扶貧項目,通過提供禽畜和培訓,協助貧窮的農戶自力更生。

(二)技能訓練與小學實際相結合

為了突出藝術技能培訓的針對性和實用性,我們按照“小綜合大系統”和“小學藝術教學的現實”的理念,設計了技能培訓的內容。“大體系”是藝術學科自身的知識體系和基本結構。這是美術課程進修的前提。“小綜合”是在“大系統”的框架格局內去綜合性地解決實際問題,從而實現教學目的。連系小學美術黌舍,比方,第二部份“浮誇的臉”的教授教養內容,教員可以引導學生圍繞教學目的,美術的不同類型,不同的工具材料,不同的形式來完成教學用具的准備。為了讓門生更直觀地懂得臉部浮誇和變形的教授教養目標,浮誇的面部不僅可以繪畫形式來表達,還可以體現在泥、沙、剪紙、刮削、木刻、tra等色彩斑斕的方法和手段中。傳統的粘土雕塑和布貼,天然材料造型和綜合材料生產。於是,圍繞這一主題開展了相關的手工制作訓練。這種有針對性的訓練方法突出了實用性,使學生感受到了技能訓練的實用價值,既激發了學生的學習興趣,又促進了學生美術技能的提高。使門生懂得小學美術教導的內容、形式和方法,事半功倍。

(三)理論教學與實踐教學相結合

在教學實踐過程中,不僅要調整班級規模,強調實踐,理論教學涉及到主要的台地,在實踐教學方法和理念上。根據本地域美術資源的特色以及校外實踐教學基地的優勢,荊楚理工學院小學教育專業美術課程實踐教學可以歸納為三種基本類型:(1)認知性實踐教學。根據美術課程內容和教學進度,結合學校視頻觀察、教師示范和校外實習基地的參觀,可以使學生對相關理論知識有直接、直接的了解,激發學生的探索精神。(2)啟發實踐教學。目的在於增強學生的思維能力,激發和拓展學生的創新能力,促進學生對藝術知識和技能的靈活掌握。(3)體驗式實踐教學。在主要實習期間,也就是說,依托教學實踐基地的教學設計和藝術活動,不僅完成了小學藝術課程相關內容的教學體驗,而且還參加了實習期間替代藝術的活動。經由過程對分歧范例的藝術課程的教授教養實踐,和能力結構合理、有效地構建學生的知識結構,使實踐教學的概念可以完全實現[ 3 ]。

(四)課堂引導與網絡輔導相結合

講堂疏導的時候是無限的,不可能照顧到每位同學,也不可能做到深入徹底。利用現代化網絡信息手段,在教師和學生之間架起一座及時溝通的橋梁,能夠提高教育的時效性,進一步促進學生學習的積極性[4]。荊楚職業技術學院小學教育曆來重視師生溝通平台的建設。從進入學校的每一個班級開始,部門和工業部就一直在積極地建設班級小組、年級小組等,所有的教師都在教室裏。顧問等都是這個團體的成員。該平台規范了教學資源的管理和建設,不僅實現了管理,而且實現了教學資源的共享。充分利用這個平台,擴大作業指導,豐富教學手段,調動學生的主動性和學習性。

(五)現代教育技術、信息資源與傳統教學方式相結合

美術課堂最大的特點就是形象直觀。傳統教學方法與多媒體輔助教學、現代教育技術、微型課堂和綜合功能課堂相結合,不僅使藝術課堂教學更加直觀,而且內容豐富。並使美術課堂教學信息能力提高,易於識別和理解[5]。合理利用現代教育技術和信息資源共享是荊楚理工大學初等教育專業美術課教學的重要手段。有效地提高了美術課堂教學的效率,提高了學生學習藝術的興趣。

五結語

的美術學院小學教導業餘課程教授教養革新,增強實際取向,明確課程目標,強調了實踐,加強技能培訓,調整學校的規模,改善教學方法,取得了良好的教學效果。2015年和2016年,湖北省小學教導聯合會和中國高檔教導學院在美術技藝比賽的贊助下取得了優異的成績。實踐證明,荊楚科技小學在應用型人才培養指導下進行的美術課程教學改革和創新,不僅使美術教學內容更加貼近小學實際。並使學生更有興趣,主動接受美術知識和學習技能,從而提高學生的綜合素質和藝術知識技能,增強小學生就業的核心競爭力。

因此孩子在將軍澳或者觀塘泳會學習游泳就可以讓專業老師為孩子重點教學游泳技巧,幫助孩子在最短時間內掌握基礎的游泳方法。

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不同缺水條件下肌肉的水分保濕策略

核心貼士:幹性皮膚,臉頰或眼睛周圍發癢,皮膚發紅,洗臉後刺痛。

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敏感性缺水

皮膚有幹燥感,臉頰或眼周經常感到癢癢,洗臉後皮膚會微紅,有刺痛感。

水潤對策

皮膚敏感是由於皮膚表面極度缺水,導致角質形成細胞的裂縫和松動。此時,您可以嘗試藥店品牌的皮膚護理產品對敏感皮膚,或低刺激,低敏感性水化產品。但是在購買之前必須先試試,確保不會再過敏了。

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環境性缺水

在外面或家裏皮膚都很好。一旦你到了空調非常大的辦公室,它就會變得很緊,而且會有很多細線。

水潤對策

小細紋都是空調間裏強有力的冷氣設備“滋養”出來的,這是很多OL不可避免的“遭遇”。只要你在溫暖的冬天和涼爽的夏天工作,缺水就像空氣汙染一樣持續。在這種情況下,需要在精華後使用保濕霜,並隨身攜帶噴霧產品,隨時補充皮膚。

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油脂性缺水

洗完臉後,臉很快就會油膩,毛孔很厚,經常被痤瘡侵襲,皮膚感覺粗糙,細細的皺紋很多。

水潤對策

有時,油是一種自我保護的信號,由於缺水,導致毛孔擴張,釋放更多的油脂來保護皮膚,導致過多的油脂分泌。對於這樣的皮膚來說,清潔、控油、補水,每一步都不能掉以輕心。選用質地清爽、不含油脂、保濕效果好的產品為佳。

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每天喝豆漿能美白嗎?相信還有很多小夥伴們還不知道香蕉面膜可以美白嗎,那麼下面小編就為大家整理出了一些相關內容,那麼下面就和小編一起來看看吧。

喝豆漿能美白嗎?

每天喝豆漿是可以美白的。豆漿富含植物蛋白、調節內分泌的大豆異黃酮以及許多能美白皮膚的維生素。可以說確實豆漿是針對女性的美白保養作用最好的食療食物之一,而且長期服用後不但對身體特別好,還具有很好的美白淡斑功效。

她保證Dream Beauty pro絕對不是黑店,因為會在療程之前就簽好相關協定,這樣保障消費者的權益。這個333港幣脫毛套餐是針對夏日女性市民進行的行銷套餐,數量並不多,自己能夠拿到名額真的好幸運。

豆漿能抑制黑色素生成

黑色素是讓皮膚變黑的色素。當皮膚受到紫外線照射時,它會促進黑色素的分泌,黑色素的增加也會使自然皮膚變黑。黑色素是由氨基酸之一的酪氨酸合成的,也就是說黑色素是由酪氨酸經酪氨酸酶的作用轉化而來的,如果酪氨酸攝入少了,那麼合成黑色素的基礎物質也就少了,皮膚就自然變白了,而且養成了長期喝豆漿的習慣,會發現自己也很難變黑。

豆漿能為肌膚深度保濕美白。

卵磷脂之所以叫卵磷脂,是因為它最早是從雞蛋中提取,後來又從一些植物裏發現了相似的成分,比如大豆,就授名為“大豆卵磷脂”。除了內服可以健腦保肝,這種磷脂還是業界公認良好的保濕劑。所以現在很多美容產品都添加了大豆精華,是因為大豆卵磷脂保濕美白的效果。只要天然飲用豆漿,也能使肌膚變得嬌嫩白嫩。

豆漿能調節內分泌

豆腐中含有大豆異黃酮,也是通常我們所說的植物雌激素,雌激素是否正常是女性衰老的最大標致。所以在西方很多國家,過了30歲就開始口服大豆異黃酮,以抵抗歲月的侵擾。外用大豆異黃酮可顯著減緩彈性纖維和糊化過程。內服可以調節女性內分泌,內分泌旺盛的天然皮膚從內到外細嫩白嫩。大豆異黃酮對乳腺和子宮也沒有副作用,因為內源性雌激素雌二醇是一種很好的雌激素替代物。

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豆漿能抗氧化

這是因為豆腐中的大豆皂甙陸和維生素E能具有降低膽固醇、抗血栓、抗自由基、抗氧化等功效。日本學者發現,添加大豆皂甙的化妝品可以防止脂質過氧化作用引起的皮膚疾病,促進健康的皮膚美白。因此,豆奶不僅起到美白的作用,其美容功效對女孩尤其有效。

豆漿能抗衰老

豆漿中的蛋白質含量高達35-40%,1公斤大豆的蛋白質相當於2公斤瘦肉或3公斤雞蛋或12公斤牛奶的蛋白質含量。豆漿中含有大量的蛋白質,與肉類不同,它會使人變胖。豆奶中的蛋白質為植物蛋白,人體吸收率達90%。眾所周知,蛋白質是人體的重要組成部分之一。人體缺乏蛋白質首先會在皮膚出現暗黃色、臉部下垂、皺紋等現象。而長期飲用豆漿可以有效補充豐富的蛋白質,使肌膚變得白皙細膩,同時也有效的抗皺抗老化作用。

豆漿能排毒減肥

豆漿中含有豐富的營養成分-膳食纖維。一是纖維吸收水分,吸收你的胃體積,你不能吃多餘的東西,這意味著你不能獲得更多的能量。達到減肥的效果。二來膳食纖維有排毒作用,它能帶出你體內多餘的脂肪,清潔大腸,可以說既養顏又減肥。人體排毒正常,皮膚自然從內到外由水滋養白嫩。

Dream beauty pro 好唔好一看便知

所謂的白色覆蓋三個醜,美白和減肥可以說是很多漂亮女孩生活的話題,那麼美白方法是有效的,對身體沒有傷害?全身美白是怎樣最有效的?最有效的美白方法是什麼?

美白的關鍵因素有哪些?

要美白,首先要了解美白的概念,而不是盲目追求美白,從而用不適當的方法傷害身體和皮膚的健康,那麼得不償失。要美,要白,但是更要健康!

美白首先必須明白,決定我們的皮膚是白色還是黑色的關鍵因素是皮膚中含有的黑色素。很多時候,我們皮膚中黑素色的含量是遺傳決定的,換句話說,父母如果皮膚白晢,那麼小孩皮膚也黑不到哪裏去。而另外一個白的因素就是靠後天的保養和護理,先填因素我們決定不了,但是靠後天保養變白還是妥妥的。

美白最重要的是什麼?

那麼,要美白首先zui重要的事情是什麼呢?首當其沖一定是防曬!防曬!防曬!重要的事情要說三遍!除了防曬,其次就是保濕!

現在是差不多去脫第二次啦,第一次後回去就沒怎麼感覺有毛毛長出來了,果然激光脫毛很有效。我女神代言的Dream Beauty pro果然不是黑店,脫毛療程又平又靚。

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社會主義核心價值觀的初級教育路徑

摘要:社會主義核心價值觀從三個層面為我們確立了明確的價值取向和行為規范,但在融入小學教育中還存在許多問題。主要基於學生的價值觀不健康的傾向和複雜的社會環境和家庭等因素的影響。為此,我們可以采取一系列具體措施加以應對,如加強校園文化宣傳,將核心價值觀融入課堂等。

核心價值觀;初等教育;家庭教育

黨的十八大提出了“富強民主文明和諧”12個24字社會主義核心價值觀的基本內容,高度概括了新中國建設以來形成的中國傳統價值觀的精髓和開拓性。創新精神的核心價值觀。這些不僅在全國和追求目標,而且對整個社會樹立一個明確的目標和奮鬥的方向,就我個人而言,核心價值觀,我們學會了生活和工作已經成為了指導方針和標准,成為公民個人行為。由於他們年齡較小,他們的價值觀和人生觀尚未完全形成。對外宣傳教育對他們有很大的影響。要以正確的價值觀為指導,以社會主義核心價值觀為指導,開展素質教育,培養勤勞、誠實、友善的素質,建設繁榮富強的未來。為民主、文明、和諧國家做出貢獻。

迪士尼美語 評價兩極,除主流反對聲音以外,用家分享重要考慮要點。在學習英語的過程中,同時灌輸正向的處事方法,幫助培養小朋友的品德。多元化教材包括CD及DVD,協助在職家長營造日間英語環境,配合晚間親子閱讀時間,進一步加強學習成果。

1.社會主義核心價值觀融入初等教育的現狀與原因

黨的十八大以來,社會主義核心價值觀在全黨和全社會形成了一股學習熱潮,印有社會主義核心價值觀內容的宣傳板也比較普遍。但作者通過調查發現,核心價值觀融入小學教育仍然存在很多問題,主要分為兩個方面:首先,通過對小學生問和談話,筆者了解到,大部分的學生對社會主義核心價值體系的內容有一定程度的理解,可以完全說24句具體內容不在少數,基本不了解社會主義核心價值觀的小學生幾乎好了。同時,小學生對個人層面的理解要遠遠大於國家和社會層面的理解。一方面,這可能是由於小學生的理解能力差,另一方面也與學生自身的教育水平和內容有關。隨著社會現實結構的變化和科學技術發展程度的不同,小學生對核心價值觀的認同程度也在發生變化。在現階段的基礎教育中,強調素質教育,摒棄傳統應試教育的弊端,將價值觀融入教育,努力使學生理解其真正的內涵。但由於認知和理解,青年學生對核心價值觀的理解僅限於個人層面,對於大多數國家和社會層面的內容很難理解,需要學校和家長更具體和實際的例子來解釋。其次,對於學校來說,當前小學教育的目標應該是培養良好的習慣,樹立正確的價值觀,與學科知識和學習方法的教育應該結合核心價值觀。小學作為學生接受教育的主要陣地,在小學生價值觀的形成過程中起著極其重要的作用,而小學價值教育活動的開展對小學生形成正確的價值觀起著非常重要的作用。同時,它可以幫助社會主義的核心價值觀在小學生心中紮根。然而,由於受教育體制的制約和高等教育的壓力,核心價值觀融入小學教育的進程十分緩慢,現實中存在著許多問題。首先,在這個階段,仍有許多學校忽視社會主義核心價值觀教育在小學教育,將價值觀教育思想道德教育課程或其他剛性需求,有些教師在學校不能嚴格遵循價值觀教育;存在偏差,忽略了實踐教學的核心價值觀教育的重要性。其次,關於教育的內容和方法,目前大多數學校和教師仍然比較傳統。他們把核心價值觀的內容作為課程內容和知識嚴格納入教學內容,沒有豐富教學方法,擴大教學內容,未能很好地降低核心價值觀的內容。學生可以以可接受的方式進行教學。在教學實踐中存在著許多類似的問題,如社會主義核心價值觀教育的影響,核心價值觀與小學教育的整合問題。具體核心價值觀的影響尚不為人所知,本文沒有重複這種問題,只是對上述問題進行了初步分析,以尋找解決辦法,將社會主義核心價值觀納入小學教育的具體路徑。通過對教學實踐中存在的問題的分析,認為造成上述現狀的可能原因是小學生價值觀的負面傾向、複雜的社會環境的影響和家庭因素的影響,需要予以重視。

2社會主義核心價值體系建設融入小學教育的對策思考

影響社會主義核心價值觀融入小學教育的因素很多,除了小學生自身因素、社會環境和家庭教育因素外,還有學校機制不完善、教師個體認識不完全等。筆者希望通過對這些原因的分析,提出一些針對性和可操作性。意見。

2.1加強校園文化宣傳

校園生活占據了小學生日常生活的大部分時間。學校氛圍對培養學生團結友好的美德,樹立誠信價值觀起著重要作用。通過校園文化宣傳,可以在微妙的影響下影響小學生的言行,必須充分發揮校園文化陣地的宣傳功能,促進社會主義核心價值觀的傳播。宣傳形式可以多樣,緊密圍繞這一主題設計的核心價值具體的內容和形式。例如,主題活動可以每月設計,文化活動,如書畫月,閱讀月等可以分開舉行。社會主義核心價值觀的要素可以融入到文化活動中,讓學生接受核心價值觀的熏陶。我們可以設計越來越靈活的方式讓學生積極參與活動,一方面可以通過自己參與文化活動來提高宣傳效果,使學生更清楚地理解社會主義核心價值觀的具體內涵;另一方面,小學生也被認同的核心價值觀所打動。

2.2將核心價值觀融入課堂

課堂教學仍然是小學教育的主要教學手段,也是小學生學習文化知識,形成最初的世界觀和價值觀的主要陣地。課堂教育教學的一個重要領域,學生的課前准備、課堂演講、提問和寫作業是培養性格的重要過程[1]。將社會主義核心價值要素融入小學課堂,可以通過教師的講解提高學生對社會主義核心價值具體要素的理解,同時也可以將價值觀的培養融入課堂,從而提高學生的素質。注意。教學不僅使學生掌握豐富的文化理論知識,而且需要增強學生的思想素質和意志能力。誠信、友愛等核心價值觀為小學生制定了明確的行為准則,在課堂上強調這些道德品質是建立正確的小學生價值觀的必要條件。良好的課堂氣氛能使學生充分吸收和理解教學內容,核心價值觀通過FeiYingShi性進教室,等核心價值平等、正義、法治的具體內涵的抽象與生動的例子展示出來,在特定的情況下傳播的核心價值觀。

2.3強化教師引導帶頭作用

除了家長,對小學生的言行影響最大的是學校的教師。在小學生眼中,教師是他們學習的對象,在言行等諸多細節中存在模仿心理。因此,小學教育應充分發揮教師的主導作用,促進社會主義核心價值觀的落實。在培養的過程中,促進核心價值觀,學校應加強教師隊伍建設,使小學教師有意識地實踐核心價值觀的要求,具體內涵核心價值觀為行為准則。教師不僅是傳授知識的教師,而且要有“傳教”的使命感,在塑造學生價值觀的過程中自覺成為引導者。價值觀教育應從小到小,對小學生具有很強的可塑性,一旦價值觀形成過程中發生偏差,就會對他們的生活產生影響。加強教師隊伍建設,加強教師的主導作用,對於小學教育尤其是核心價值觀的確立具有重要意義。

2.4開展多樣化的主題教育活動

小學教育的傳統的考試方式已不再滿足素質教育的基本要求,也很難承擔道德教育的使命。社會主義核心價值觀的宣傳要靈活多樣,避免陳舊的宣傳模式,提高興趣和實用性,加深學生對核心價值觀的理解。學校可以針對不同年級的不同層次的學生,結合傳統節日,開展有針對性的教育活動。活動的內容應貼近小學生的具體生活,避免宏觀空洞、虛幻的價值觀宣傳,應細化其內涵,轉化為具體的活動。教育內容的同時應加強其可行性,根據不同年級的學生設計不同的活動,推廣和實施愛國的主題,專注、真誠、友好等“社會主義核心價值體系,加強學生的道德品質和價值判斷能力,促進學生的道德水平的提升。

2.5加強家長與學校的互動

作為一名從事教學多年的教師,筆者認為初等教育應特別注意學校與家長的互動。由於小學生的價值觀尚未形成,很難准確區分善惡,而且他們的生活軌跡相對簡單,除了校園生活就是家庭生活。通過加強家長與學校的溝通,可以准確、全面地了解小學生的生活狀況和心理變化。核心價值觀的教育,父母的幫助,學校可以讓它參與校園文化推廣活動。學校和家長開展的核心價值觀教育實踐對學生產生了深遠的影響。父母和老師的許多言行會影響他們的生活。使小學生樹立正確的核心價值觀,加深對社會主義核心價值觀的理解和認同,將促進社會學習,樹立核心價值觀的熱潮。兒童是國家的希望,也是國家的未來。家長應該與學校攜手合作,從一個小地方開始,為每個孩子的成長設定一個標准,指明方向。

為了讓孩子更加快樂的學習美語,[寰宇家庭]迪士尼美語 世界有一套屬於自己的教學體系和教學工具的新型外語教學機構,針對不同的孩子有不同的教學方式,它能夠讓孩子在觀看,聆聽與遊戲中逐步接觸學習美語。 相關文章:

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二、時尚家居個性裝修五件必做事

必須做1:選擇一個天然橡膠床墊:經過一天的工作,最愉快的莫過睡好。天然橡膠床墊、枕頭芯等不僅更環保,還能有效減輕肩部、背部疼痛。從健康的角度來看,你也可以選擇或改裝具有抗菌功能的床墊。

個人化的廚房設計至關重要,從廚櫃物料、五金配件,以至工作台的位置等皆需經過精心策劃,才能確保舒適度與便利度,為用家帶來最優質的下廚體驗。

將做2:選擇理由放一個新的美麗的牆:“光禿禿的牆不好看,毛筆畫,太多的麻煩,而且還不環保!事實上,這些問題只能通過在牆面上選擇性地放置牆紙來解決。壁紙作為一種環保裝飾材料,在歐美、東南亞、韓國等地都頗受歡迎。

必須做三:設置成壁櫥的原因:壁櫥在歐美有幾十年的曆史,而在中國則比較流行。目前,胸壁家庭消費已經成為一種趨勢。對於小型公寓來說,節省了更多的空間。

必須工作4:選擇環保整體櫥櫃選擇理由:對於小戶型住宅,如果你還沒有使用整體櫥櫃,或者說你的櫥櫃不夠環保,那么整體環保櫥櫃將是首選。

必須做5:增加一個時尚屏幕的理由:如果你認為屏幕是一種奢侈品,是獨特的大型建築,那么你的概念是完全過時的。事實上,對於常見的小戶型住房,正確使用分區的屏幕,可以使居室更多的空間感和層次感。獨特的屏幕可以給房間帶來不同的興趣和活力。

一直不遺餘力在香港推廣低碳生活通識,為市民提供低碳生活建議,通過生活小習慣及通識教育實踐環保理念,積極推動低碳生活,為綠適環境出一分力。 相關文章:

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保濕噴霧和爽膚水有什么區別?保濕噴霧和爽膚水哪個更適合夏季?保濕噴霧和爽膚水哪個好?夏季補水,你會選一款產品呢?

保濕噴霧和爽膚水各有各的優缺點,所以無法明確地說哪個更好,保濕噴霧更加安全,用起來方便、衛生又放心,但是功效沒有爽膚水那么全面,大家可以根據自己的膚質進行選擇,也可以兩個一起使用。

保濕噴霧和爽膚水有什么區別

組成成分不一樣

保濕噴霧:保濕噴霧一般使用的都是純水,或者是礦物質水,對肌膚刺激小

爽膚水:爽膚水中一般會含有保濕劑、柔潤劑、膠質等成分,對肌膚造成的刺激相對大一些。

質地不一樣

保濕噴霧:保濕噴霧能將液體以極細微的水粒噴射出來,使用時就是白色微小的霧狀,可以均勻地噴到臉上,無需塗抹,大部分保濕噴霧沒有香味。

爽膚水:爽膚水都是液體質地,一般都比較輕薄,需要用手塗抹均勻,有些爽膚水香味自然清新,有些則是人工香精味。

使用效果不一樣

保濕噴霧:保濕噴霧一般的作用是補水保濕,皮膚幹燥的時候隨身攜帶保濕噴霧隨時補充肌膚水分。

爽膚水:爽膚水具有一定的保濕作用,但是它更重要的調節洗臉之後肌膚的pH值,並且幫助打開毛孔,為後續護膚打基礎。

使用方法不一樣

保濕噴霧:保濕噴霧一般隨身攜帶,可以隨時噴在需要補水的肌膚上。但是要注意使用噴霧之後30秒可以用紙巾吸幹水分。

爽膚水:爽膚水一般是潔面之後使用,可以使用手拍打在肌膚上,也可以直接倒在化妝棉上,擦拭敷臉都可。使用完之後再使用乳液等護膚品。

適用膚質不一樣

保濕噴霧:保濕噴霧更適合幹性、敏感肌膚使用。其刺激小,純水能滋潤幹燥的肌膚。

爽膚水:爽膚水具有清爽清潔的左右,更適合有油性膚質使用,調節油脂分泌。

適用季節不一樣

保濕噴霧:保濕噴霧一年四季都可以使用。幹燥季節使用保濕噴霧能夠補充肌膚水分,炎熱季節使用保濕噴霧能夠鎮靜肌膚,幫助肌膚降溫。

爽膚水:爽膚水更適合天氣熱的季節使用,清爽不油膩,還能夠抑制油脂過多分泌。

溫和性不一樣

保濕噴霧:大部分保濕噴霧都是由天然水制成,所以非常安全、溫和,不會對肌膚有什么傷害,敏感肌膚也可以放心使用。

爽膚水:純植物配方的爽膚水成分也很安全,敏感肌膚可以用,但是其他人工合成的爽膚水則含有風險成分,對肌膚有一定的傷害,敏感肌膚要慎用。

保濕噴霧可以當爽膚水用嗎

一般說來,不建議將保濕噴霧當爽膚水用。

保濕噴霧的作用一般是補水,給肌膚降溫,另外還有定妝效果。而爽膚水的作用是二次清潔肌膚,調節膚質、收縮毛孔甚至有的具有美白的功效。兩者是不可以代替使用的。

肌膚補水時保濕噴霧可以當爽膚水使用

如果是你購買的爽膚水是添加了補水保濕成分的話,使用之後主要是希望為肌膚補水,那么使用保濕噴霧當做爽膚水也是可以的。但是要注意,保濕噴霧一般保濕效果並不好,不建議長期用保濕噴霧當爽膚水為肌膚補水保濕。 (0)

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孩子剛上一年級 父母為何得想著給老師送禮?

第一次松開牽引的手,目送孩子獨自走進校門。這對很多父母來說,並不是一件輕而易舉的事。

“今日開學,從此便入江湖。”開學第一天,天津一位家長在朋友圈曬出孩子的背影,配上如此評論。話中深意自現,學校無疑是大社會的小縮影,酸甜苦辣、人情世故,多多少少會映射其中。

在孩子踏進社會的第一個腳印裏,寫滿了家長的焦慮和不安。他們渴望孩子能像在家一樣被優待、受矚目;他們更擔心因為自己的“能力不足”或“怠慢”,而讓孩子受了委屈、待遇不如人。為了幫助孩子從眾人中脫穎而出,家長們紛紛使出渾身解數,力求在老師那裏博好感、求關注。

不想送,又不敢不送

陳裕清的焦慮大抵源於此。在單位從來都不會討好領導的她,如今整天都在絞盡腦汁地琢磨一件事——送禮。

女兒今年上小學,前幾天,她去開了人生中第一個家長會。在老師發下來的座次表上,她發現孩子被安排在了最後一排,而且是單獨一個人坐。瘦瘦的女兒孤零零坐在教室最後面的場景時刻在她腦中浮現,“女兒膽子本來就小,眼睛又有些散光,自己一個人坐最後一排一定害怕得不行!”她鼓起勇氣請老師給孩子換個靠前的位子,可老師指著全班學生排成的隊伍說,“你看,這孩子確實個子最高啊!”

陳裕清無話可說,但又放心不下。辦公室裏一些“過來人”紛紛為她指點迷津,“得給老師表示表示,起碼多關注咱孩子啊!”可陳裕清記得,那天走進孩子的學校大門,操場上大喇叭高聲廣播幾個“嚴禁”,其中一條她記得清楚——“嚴禁家長給老師送任何現金或實物的禮物”。聽了她的顧慮,另一個同事冷笑著插話道,“回頭別人都送就你不送,還不得給孩子小鞋穿啊!”

回家和老公一合計,她覺得這禮是必須得送,“別讓老師覺得咱不懂事!”可“送什么、怎么送”成了擺在夫妻二人面前的大難題。她申請加入了幾個小學生家長網上社區和微信群,隱藏了實名後提問:“給小學老師送禮,該送什么好?”

再說說為什麼我當初寧願承擔迪士尼美語價格偏高也要選擇它的原因,其實小BB學習美語和成年人是有所不同的,他們不會像我們一樣系統性的去學習,而是將它當成一種娛樂方式或者說是一種語言環境地營造

沒多久,這個話題引起了群裏的熱烈討論,一位昵稱是“花在笑”的網友給出了一個明確的答案:“現在的市場價是每次2000元,每年至少2次。”陳裕清倒吸一口涼氣,沒想到群裏不少家長附和說,“送一次就要讓老師記住,少了還不如不送!”

還有“好心人”提醒她,“也可以細心觀察老師喜歡背的包、常戴的圍巾等,從細節判斷老師的品牌喜好和消費水平,送等價禮物也可以。”還有人稱,聽說前些年,一所熱門私立小學就有土豪家長“給語數外老師一人送了一個LV包!”

陳裕清坦言自己並不想送,可確實有所顧慮,不敢不送。她算了算,按照所謂的“官價”,一年光給老師送禮就要花萬元左右,“說實在話,對像我這樣每月收入不到5000元的工薪階層來說,真是一筆不小的負擔”。

花式“求關注” 全是套路

事實上,“嚴禁教師違規收受學生及家長贈送的禮品、禮金、有價證券和支付憑證等財物”,早已被列入教育部及各地教育行政部門的規定文件中嚴令禁止的內容。

與此同時,各種各樣的送禮也被明文禁止。比如“參加由學生及家長安排的可能影響考試考核評價的宴請,或是參加由學生或家長付費旅遊健身休閑等娛樂活動”“嚴禁通過向學生推銷圖書報刊生活用品社會保險等商業服務獲取回扣”“嚴禁利用職務之便謀取不正當利益的其他行為”。

一道道緊箍,已經為各種違規行為畫出紅線。今年3月,天津三部門聯合下發《關於進一步加強師德師風建設嚴禁教師收受禮品禮金的通知》和《嚴禁教師違規收受學生及家長禮品禮金等行為的規定》,違反規定者可直接開除。

然而嚴令之下,暗潮難平。《重慶青年報》曾經就這個問題做過一個網絡問卷調查。從1000多份調查樣本中,能窺見大多數家長對該問題的心態:八成受訪者表示曾送過禮,其中超三成家長認為送禮是希望老師能給自己的孩子更多關照,僅有15.6%的受訪者給老師送禮是想衷心表達對老師教書育人的謝意。

既然送紅包和實物,容易引起注意,搞不好弄巧成拙給老師找麻煩,家長們又私底下討論各種“求關注”的新攻略。

小學新生家長李琳琳注意到,從走進學校大門那一刻開始,“電子眼”無處不在。有校長坦言,一方面是為了保證學生安全無死角,另一方面也從技術上,讓送禮這類行為不再有“灰色地帶”。果真,她讓孩子夾在賀卡裏的紅包,被老師直接退回,並致電家長“以後不要再有類似行為”。

盡管老師的語氣有些責備,但她心裏很感動,更希望能表達出自己的謝意,主動找老師要求承擔起今後全班40名學生複印卷子的任務。這個點子源於兒子當年幼兒園班裏一位家長的做法,一次班級活動,那位媽媽給全班每個小朋友送了一身小禮服,獲得了老師多次表揚。

和身邊以及網上各家長群的討論後,李琳琳覺得自己的“腦洞”還是不夠大,有的家長主動提出為老師的新家提供設計方案,有家長為老師提供名車試駕的機會,有的還能幫老師在核心期刊上刊發論文……

送與不送,到底有沒有差異?

這心意,送與不送,到底有多大差別?一位家長坦言,孩子上一年級時,為了讓老師多照顧,她確實想方設法給教語文的班主任老師送了禮物,“送紅包被退回來、送圍巾也沒收,最後我快遞了一套護膚品直接寄到辦公室”。

一段時間後,她有意無意地問孩子,“語文、數學、英語三科老師,哪個對你最好?”可孩子卻認為老師對他沒什么差別“都挺好的”。而這位家長細心觀察發現,因為孩子英語成績比較好一些,英語老師讓他當了科代表,還讓他代表班級參加英語演講,“可我從來沒給這老師表示過心意呢”。

也有一些家長認為,這種討好老師的歪風必須抵制。在私企上班的陳曉健就堅持不送禮,她有一套自己的理論,“送禮的錢,還不如拿去上課外輔導班呢!不用求人,孩子成績也不會差”。

“家長愛子心切的心情我能理解,但真的不願意收禮。”一位資深小學低年級班主任告訴中國青年報·中青在線記者,表面上似乎家長主動示好與老師更親近,而實際上卻讓彼此的關系更加微妙,甚至更加緊張,“如果老師收了禮物,影響的是在家長和學生心中的師道尊嚴,彼此之間從此失去了信任”。

確實有一些家長,一方面呼籲給所有孩子公平的學習和成長環境,另一方面又期待通過金錢或人情交易對自己的孩子有所“偏愛”。而采訪中,幾乎所有的老師都表示,絕不會因為家長送了禮或其他幫忙行為,就格外優待某個學生。而個別家長費時費心又費錢給老師送了禮,最後卻沒有得到自己所期望的回報,可能會心有怨氣,讓老師、家長和學生之間產生隔閡,反而導致負面效果。

而實際上,即使有個別老師想因此對某個學生格外“偏袒”,也並非易事。采訪中一些校長也表示,為了杜絕各種不公平的現象出現,如今各個學校無論從選拔班幹部,還是評選三好生,都需要將學生的綜合情況全部公示並接受家長監督,“要想光靠送禮獲得好處,幾乎是不可能的事”。

現在家庭都重視兒童英語學習能力,有些家庭甚至從孩子嬰幼兒時期就已經為他們報了各種英語學習課程,其中代表之一的迪士尼美語評價兩極分化,一邊是存在的反對聲音另一邊卻是用家們的高評價,那麼家長要不要選擇它呢。

他們建議家長和老師都能換位思考、相互理解、高效溝通,形成家校共育的合力,讓校園回歸一片淨土。比起各種花式送禮,老師更期待的是孩子的一句感謝、家長的一份信任。

文章轉自:http://edu.163.com/18/0903/10/DQp77OL800297VGM.html (1)

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